Rancangan Pengajaran harian-Teori Pelbagai Kecerdasan

PERANCANGAN / STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( Kecerdasan Pelbagai )

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : Tahun 3

Tajuk : Binatang Peliharaan

Masa : 60 minit

Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid akan dapat:

                i)Bercerita tentang binatang peliharaan.

                ii) Membaca teks mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul.

LANGKAH	AKTIVITI PENGAJARAN	KECERDASAN PELBAGAI
Set Induksi	Murid diperdengarkan lagu “ Anak Ikan “ oleh guru. Murid diminta menyanyikan lagu “Anak Ikan “ dengan gerakan bebas dan berpandu.	-          Kecerdasan Muzikal -          Kecerdasan Kinestetik
Langkah 1	Murid diminta menceritakan tentang binatang peliharaan masing-masing. Secara rawak, murid yang terpilih akan cuba bercerita tentang binatang peliharaan yang dipelihara dirumah.	-          Kecerdasan Interpersonal -          Verbal linguistik
Langkah 2	Guru menyediakan sebuah petikan mudah mengenai binatang peliharaan. Setiap murid akan membaca petikan tersebut dengan intonasi yang kuat secara bersama-sama.	-          Kecerdasan Verbal Linguistik
Langkah 3	Murid diminta membina karangan  yang mudah mengenai binatang peliharaan masing-masing di rumah.	-          Kecerdasan verbal Linguistik -          Naturalis
Langkah 4	Murid diminta mewarnakan gambar binatang yang dibekalkan oleh guru.	-          Kecerdasan visual Ruang
Penutup	Murid menyanyikan semula lagu “ Anak Ikan “ bersama-sama sambil melakukan gerakan bebas dengan iringan keyboard oleh guru.	-  Kecerdasan Muzikal -  Kecerdasan Kinestetik.